《表2 学习数学的主要困难》

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《信息技术与小学数学课程整合中存在的问题》

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同时，小学生在学习数学时会总会碰到这样那样的困难，其中常见的几种如表2所示。由表2可知，25%的学生认为数学是抽象的、难以理解的；21.74%的学生认为上数学课枯燥无味，没有办法集中精神听课。而在遇到抽象的数学问题时，学生总是希望教师可以给出一种让他们更容易接受知识的方法。