《表2 科研讲座实施前后实习护生科研能力评分（±s)》

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《科研讲座对本科实习护生科研能力培养的效果观察》

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注：*代表P<0.05，差异有统计学意义

2.2 表2是指科研讲座前后，实习护生科研能力评分，在问题发现，文献查阅，科研实践，资料处理四个维度及总分方面，干预前、后科研能力得分，差异有统计学意义。