《表1 培养前后肿瘤学研究生科研能力对比(分,±s)》

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《关于肿瘤学研究生科研能力培养途径的思考》


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培养后,肿瘤学研究生问题发现能力、文献查阅能力、论文写作能力、科研实践能力、资料分析能力、科研设计能力以及总分均高于培养前,差异有统计学意义(P<0.05)。见表1。