《表1 2组学生技能考核成绩》

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《基于OSCE的岗前培训对临床医学生学习效果的影响》

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经过4周的岗前集中培训，观察组学生的每项考核成绩均有了提高。但是2组学生的成绩均不太高，对照组成绩在6分左右，观察组的成绩在7分左右。尤其在SP问诊这一站点中，观察组的成绩提高的不是太明显。这可能与学生刚刚进入临床实习，对临床基本技能的掌握和患者的沟通等不够熟练有关。但也可以明显看出观察组成绩整体高于对照组，2组成绩具有统计学意义（P<0.05），见表1。