《表2 理论及技能测试成绩比较》

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《PACS病例随访在超声医师规范化培训中的应用》

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在理论测试题中，实验组和对照组在以考查基础为主的选择题成绩上比较，差异无统计学意义（P>0.05）。简答题和病例分析题及理论测试题总分实验组学员成绩高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。技能操作题实验组学员成绩高于对照组，差异有统计学意义（P<0.05），见表2。