《表3 三类留守中学生在心理健康各维度上的得分比较》

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《台州农村留守中学生心理健康现状及其与心理资本的关系》

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从表3中可以看出，不同类型的留守中学生在心理健康的得分差异显著，特别是父母均外出（单独住校）的留守中学生，除了在学习压力，心理不平衡性和焦虑三个指标上没有显著性差异，在总分及各个因子上与其他两类中学生相比较差异均达到显著。