《表2 首都医科大学宣武医院两组医师问卷调查情况比较（分，±s)》

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《实践性教学在培养专业型血管超声术中监测医师的应用》

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匿名问卷调查共发放问卷40份，回收有效问卷40份。结果显示，两组医师在学习积极性、自我学习能力、交流沟通能力、文献检索能力、临床思维能力方面及总体满意度，实验组评分均显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。具体结果详见表2。