《表4 鉴赏性阅读的方法、规则、策略》

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《阅读方法的整体设计与炼制》

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鉴赏性阅读以文学作品鉴赏为目的。文学作品鉴赏的方法很多，文本细读、知人论世、以意逆志是三种最为基本的鉴赏方法，是基础教育阶段应当掌握的基本方法。文本细读是作品中心的鉴赏方法，强调以作品的语言、结构等作为鉴赏作品的切入点；知人论世是我国传统的文本解读方法，也是鉴赏文学作品的基本方法，强调从社会、历史或者作者的生平、心理中寻找蛛丝马迹，证明和阐释作品意义，这是一种以作者为中心的鉴赏方法；以意逆志语出《孟子》，对其中的“意”有两种不同的解释，这里我们取清代吴淇在《六朝选诗定论缘起》中的解释“意为自己之意”，即以己意去求诗人之志，在理解作品的基础上个性化地解读作品，这是一种以读者为中心的鉴赏方法。（详见表4)