《表4“3+2”班基础医学课程成绩分析（n=279)》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《临床医学专业“3+2”助理全科医生培养模式的院校教育阶段教学效果分析》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

基础医学10门课程，总体平均分64.26分，及格率78.51%。6门课程及格率达75%以上，占60.00%，其中5门课程及格率高于85%，占50.00%。及格率低于60%的为1门，占10.00%，及格率60%～74%的为3门，占30.00%。见表4。