《表2 学生无机与分析化学基础课程成绩比较[n (%) ]》

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《中职化学成绩评价体系的构建与研究》


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在我校2017级药剂专业60名学生的无机与分析化学基础课程成绩评定中,实施新的评价体系,与传统评价体系比较,新的评价体系使得学生成绩优秀率和及格率明显提高(见表2)。