《表4 英语兴趣与努力程度相关分析表》

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《山西师范大学非英语专业学生英语学习动机研究》

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（注：***表示在1%水平上显著）

喜欢英语文学，英语文化的学生比例为：13.2%、34.8%。根据“对英语的兴趣”各题项与“努力程度”的相关性分析（见表4），“学生对英语文学”和“学生对英语文化”的兴趣与学生“努力程度”的相关系数分别为0.362、0.356，大大高于其余两个题项与“努力程度”的相关系数。依据这个结果，教师教学过程中，应该加强对英语文学和文化的引导性学习，选择经典的、适合学生学习的文学作品，作为学生补充阅读的内容，并加入对英语文化的介绍，培养学生对英语文学与文化的兴趣，以激发学习动机。