《表1 教案备写现状：中学体育教师教案检查现状与对策研究——以宁夏彭阳县为例》

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《中学体育教师教案检查现状与对策研究——以宁夏彭阳县为例》

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注：教师共计49人，其中5年以下教龄6人，5～15年教龄15人，15年以上教龄28人。

实施新课改以来，学校体育教学过程中教师对教案的备写参考依据、教案在课堂教学实践中的运用及自我备写的满意度有一定的差异性。通过表1可以看出，中学体育教师对备写教案参考没有依据，随心性占59.18%。这一方面反映出彭阳县中学体育教师对新课实施的具体要求没有真正把握，教师队伍以15年教龄为主体，这部分教师课改的意识不够强，他们大多数以传统教学模式上课和备课为主体。由于教案的备写随心所欲，必然导致在课堂使用率低，自我满意度一般42.86%。此外，从调查结果可以看出，年轻教师在备写教案的过程中能与时俱进，使用率和满意度高。