《表2 人际关系对大学生抗挫折能力多重比较（LSD)》

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《大学生抗挫折能力调查研究——以大同大学为例》

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表2显示，人际关系无或较少困扰的学生和有一定困扰以及有较严重的困扰的学生在抗挫折能力上均有显著性差异；而有一定程度人际关系困扰的学生与有较严重人际关系困扰学生的抗挫折能力也有显著性差异。这说明不同的人际关系对于大学生的抗挫折有不同影响。如果个体拥有良好人际关系，当遇到挫折情境时可以与其好友诉说，释放压力缓解挫折。如果个体人际关系不良，当遭遇挫折时，苦闷无人排解，不良情绪不能得到缓解，甚至有一些个性极端者在不良情绪不断积聚后导致有极端事件发生。