《表5 不同心理特征和学习经历硕士生自我主导力水平差异比较 (N=638)》

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《研究生个体发展质量的现状与影响因素——基于自我主导理论的实证研究》

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3.不同心理因素和学习经历的硕士生自我主导力差异分析。表5显示了不同心理特征和学习经历的硕士生自我主导力水平差异比较，表6显示了不同心理特征和学习经历的硕士生自我主导力四个维度差异比较。