《表5 不同薪酬高职现代学徒制学习者心理契约差异比较的单因素方差分析》

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《高职现代学徒制学习者心理契约结构的实证研究》

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通过方差分析的多变量检验，对学习者参加学徒制的时间、薪酬、年级、专业性质四个背景变量进行分析，发现在参加学徒制的时间、专业性质、年级三个背景变量上，高职现代学徒制学习者心理契约及三个维度的多变量统计检验结果未达到显著水平，而在薪酬上，多变量统计检验结果达到显著水平，所以，这里以薪酬为自变量进行单因素方差分析，详细结果见表5。