《表4 不同个体硕士生自我主导力及四维度差异比较 (N=638)》

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《研究生个体发展质量的现状与影响因素——基于自我主导理论的实证研究》

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注:*P<0.1，**P<0.05，***P<0.01，****P<0.001，下同。

2.不同个体的硕士生自我主导力差异分析。采取均值比较法（包括单因素分析法F或独立样本T检验法），分别以年龄、年级、性别、学科、学位类型、院校背景、专业基础、生源地、父亲文化水平等个体特征，进行硕士生自我主导力及四维度的差异分析，如表4所示。