《表4-2-1:基于核心素养下高中生英语语篇能力基本情况的调查分析》
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《基于核心素养下高中生英语语篇能力基本情况的调查分析》
表4-2-3中,除了No.1以外都在3分以下,说明隐喻作为一个较新的概念,大多数学生比较陌生,这也恰恰给我们提供了一个思路,从隐喻入手,优化思维能力,培养学生的思维品质,提高语篇理解能力。
图表编号 | XD0080027900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.01 |
作者 | 何艳 |
绘制单位 | 四川省乐山第一中学校 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |