《表4 问卷10、11题》

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《广播电视开放大学成人专科全日制大一学生公共英语学习态度和学习方式个案调查——以基层电大浙江广播电视大学临海学院为例》

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54.3%的学生选择在英语课上的学习主动性为一般，仅6.4%选择很高，有29.8%比例的学生选择学习主动性低，还有9.6%的学生选择英语课堂上无学习主动性，英语课堂上学生的学习主动性还有待提高。在调查“你认为影响你对英语课态度的主要因素”，41.5%的学生选择了“教师教学水平”，10.6%的学生选择“考试成绩”，还有43.6%左右的学生选择“其他因素”。这表明教师要注重教学方法的改进，促进学生课堂学习主动性的提高[4]。