《表4 2019年全市不同水平组考生历史卷第10题选项分析表》

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《基于历史认识层级标准的考生水平评价及教学建议——以2019年高考（天津卷）文科综合历史部分为例》

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这两道题的作答情况提醒考生在学习历史时，要注意历史的发展脉络与阶段特征，把握住时序性这一历史学科的本质属性，要把提升时空观念素养与对于历史阶段特征的把握结合起来，不能让时空观念流于形式和空泛。