《表2 公共艺术赏析理论课教学内容调查统计情况》

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《地勘类高职院校公共艺术课程改革初探》

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由表2显示，地勘类高职院校艺术理论知识的教学主要集中在经典作品、优秀传统文化的赏析上，基本停留在普适性艺术教学上，涉及的教学内容多、针对性不强。几乎和本科公共艺术教学一致，没有开设与地勘类院校职业特色相关的理论教学课程；无法满足社会对职业院校毕业生核心素养的需求。