《表2 翻转课堂教学模式理论与实践知识掌握情况的调查统计表》

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《基于翻转课堂教学模式的教师能力分析与培训提升思路》

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注：1.Fi=（∑aj·nij）/（ah·N）2.Fi———态度倾向指数；aj——各等级分值；nij——对于第i个问题达到j等级的人数；ah———最高等级分值；N———总响应人数[4]。

在翻转课堂教学模式下，要求教师在讨论、协作学习阶段需要掌握翻转课堂教学模式的理论和实践知识、网络和课堂讨论的理论和实践知识以及网络和课堂协作探究学习的理论和实践知识等。教师对翻转课堂教学模式理论与实践知识掌握情况的调查结果如表2所示。