《表2 击剑项目理论教学内容调查表》

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《高校开展击剑项目现状分析》

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由表1、表2可以看出，高校击剑项目的理论内容较少，开展理论教学的学校，较少，学校也没有构建完整的理论教学体系。击剑理论教学的缺失使得高校生在学习的过程中经常遇到疑惑，容易出现“重技术而轻理论”的现象。因此，在击剑理论教学的过程中应该结合我国以往的教学经验，注重理论教学为支撑、实践教学为主的教学方式。