《表4 大学生击剑运动基本情况调查表》

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《高校开展击剑项目现状分析》

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了解学生的学习状况可以对学生制定合理的教学目标，并进行因材施教。选择何种教学方法需要针对学生的学习情况进行随机应变，不能制定太高的要求，有损学生的学习积极性，同时也不能制定太低的教学目标，降低了学生对于击剑运动的学习动力。调查发现（表4），击剑项目在我国的推广不理想，大学生击剑运动的基础较差，超过70%的高校大学生从未接触过击剑运动。