《表2 统计调查理论与实务实训项目安排》

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《《统计调查理论与实务》教学模式创新与应用型人才培养探索》

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传统的课时安排为48理论课时，结合前述专题学习与项目训练，本课程改革突破传统的完全理论课堂教学，将课时分为理论教学24学时，实训项目24学时（具体安排见表2）。通过实训项目，培养学生独立设计统计调查方案、抽样方案、调查问卷，开展专题调研和撰写统计调查报告的能力。