《表1 金属工艺实训内容与时间安排》

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《“六化一体”工程实训运行模式的探索与实践》

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中心针对各学院实践能力方面的培养目标及毕业要求，在现有实训项目的基础上进行了资源整合，建立了涵盖完整的、适应现代工业生产要求的工程实践训练内容模块，形成“针对性强、层次分明、类型多样”的训练内容模块化体系。模块化体系是由若干个完整的模块构成的。不同专业可从中选择不同项目组成模块化的特色课程体系，以达到不同专业学生培养的不同要求，实现因“材”施教。模块化教学能够突破学科专业领域界限，灵活地设计和组织具有不同作用的课程模块，从而构建具有不同培养目标的训练体系，以满足学生的全面发展需求。此外，训练内容模块的规模小，容易操作和实施，有利于判定工程素养、实践能力方面的毕业要求与培养目标的达成度。模块化的教学内容还有利于随着新项目的开发运行，对教学作出快速调整。以金属工艺实习为例，中心将实训内容分为六大模块，根据不同专业需求调整各实训教学模块和实训时间，来满足不同专业学生的实训要求，如表1所示。