《表2 实训项目对应的理论课程表》

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《“以本为本”语境下农科高校本科教育实践探索与思考——以仲恺农业工程学院为例》

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本科人才的培养，既要夯实理论基础，又要加强实践锻炼，但这两者容易脱节，出现两张皮现象。理论课如果缺少实践活动，容易让所学理论束之高阁，难于转化为能力；但如果实践活动缺乏理论支撑，又容易导致实践活动的浅薄而影响活动的内在品质。理论教学和实践教学的融合主要体现在两方面:第一，理论课要求有实践作业。如行管专业的必修课必须有课程论文写作或调研活动，旨在提高学生学习理论后的实践能力提升。第二，实施课赛结合，即为了提升学生能力，在开设理论课程后增加相应的实训和竞赛项目；实践活动有相应的理论课课程基础。如在2016年修订的人才培养方案中，新增的七个实训项目，都有相应的理论课程对应（见表2）。