《表1:高校太极拳教学中微课程应用效果的研究》
太极拳常规教学中,教师讲解、示范、领作、纠正错误等方法,学生在自由练习时段还比较松散,而且相互之间的交流协作几乎为零。而把学生分成小组,通过微课堂手段教学,大大的促进了学生之间的交流与相互帮助,而且也提高了师生之间的交流与提高,小组研究不明白或者产生分歧决定不了的,就会主动与教师沟通交流,这样就会使常规课堂变得更加丰富、灵活、有生机。
图表编号 | XD0077443200 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.08.01 |
作者 | 吴延丰、刘欣 |
绘制单位 | 长春财经学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |