《表4 教师队伍性别调查》

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《美国儿童图书馆学专业教育现状调查与分析》

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（3） 教师性别调查。从表4中可以看出，10所大学儿童图书馆学专业教师中女教师数量为42人，占总人数的比例高达85%。这表明，女性教师在儿童图书馆学教学工作中扮演了重要的角色。究其原因，从生理角度来说，女性情感比较丰富，在从事儿童图书馆工作和教学方面有着与生俱来的优势。虽然在总人数中占的比例很小，男性教师在儿童图书馆学的一些领域，如学校图书馆媒介、青少年媒介等方面，发挥着重要的作用。