《表1 两组教学效果相关指标比较[n (%) ]》
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《探讨高职护理专业实践教学的客观结构化护理临床考核模式应用》
实验组的教学满意度为86.67%、对自身帮助的满意度为90.00%,相较于对照组均升高明显,差异具有统计学意义(P<0.05)。见表1。
图表编号 | XD0072662300 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.05.28 |
作者 | 林波 |
绘制单位 | 皖西卫生职业学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |