《表5 实验前后实验班与对照班自信心测试结果》
表4、表5表明,通过实验开始前与结束后对实验班和对照班学生学习动机和自信心的测试结果可知:实验前后两个班的学习动机和自信心并没有显著性差异(P>0.05),但实验后的结果显示,实验班的测试结果明显高于对照班,经T检验具有显著性差异(P<0.05).
图表编号 | XD0072417900 严禁用于非法目的 |
---|---|
绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 蔡晓菲、谢永力 |
绘制单位 | 安徽财贸职业学院、合肥师范学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |
表4、表5表明,通过实验开始前与结束后对实验班和对照班学生学习动机和自信心的测试结果可知:实验前后两个班的学习动机和自信心并没有显著性差异(P>0.05),但实验后的结果显示,实验班的测试结果明显高于对照班,经T检验具有显著性差异(P<0.05).
图表编号 | XD0072417900 严禁用于非法目的 |
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绘制时间 | 2019.06.01 |
作者 | 蔡晓菲、谢永力 |
绘制单位 | 安徽财贸职业学院、合肥师范学院 |
更多格式 | 高清、无水印(增值服务) |