《表1 与研究生创新能力培养相关的团队》

  提示：宽带有限、当前游客访问压缩模式

本系列图表出处文件名：随高清版一同展现

《“一带一路”背景下食品专业研究生培养模式构建与实践》

1. 获取 高清版本忘记账户？点击这里登录

1. 下载图表忘记账户？点击这里登录

集美大学食品与生物工程学院（以下简称学院）正继续认真落实教师队伍建设规划，使教师队伍结构、数量、质量等更加合理.学院重视教师的职业道德养成和培养、工作学习经历的完整和提升、科技开发服务能力的提高.逐步建立形成符合食品专业教育特点的“双导师型”高素质教学梯队；加强学科带头人引进，包括柔性引进专业带头人，目前食品专业已引进闽江学者三人，通过这些专家的讲座、授课、指导，拓宽了研究生的视野，科研能力有很大提高；学校已建设成一批福建省级团队，见表1；学院重视中青年教师的培养和教师的继续教育，每年固定选派3-4名年轻教师到国外知名高校进修学习和交流；并加强对年轻教师的要求和管理，学院每年组织青年教师学术论坛，通过论坛，学院学术委员会把控年轻人的科研发展是否有创新性，了解年轻教师科研进展和困难，依据情况，学院提供帮助和支持，科研立项和获奖层次大幅度提高；学院实施年轻教师导师制，以老带新，学院每年组织年轻教师教学竞赛，选送优秀的年轻教师，参加省、校级教学竞赛，已多人获奖，大幅度提高了教学能力.从2016年起，学院加大了引进高层次人才力度，尤其“双导师型”高素质人才，加强师资队伍建设，将建设一支更高素质的教学梯队.