《表4 两组新护士对教学满意度比较 (n, %)》

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《“三结合”教学模式在急诊科新护士培训中的应用效果分析》

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如表4，试验组对“三结合”教学模式的满意度为97.62%.对照组对传统教学模式的满意度为83.36%，组间比较差异有统计学意义（P<0.05），试验组满意度明显高于对照组。