《表1 两组新护士培训考核成绩对比[n(%)]》

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《儿童医院重症监护病房护理临床带教方法及效果研究分析》


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观察组新护士培训考核理论成绩与操作成绩优良率均显著高于对照组新护士(P<0.05)。见表1。