《表1《春游滨水公园》导学单》

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《“以测辅学”在小学语文教学中的应用》

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在以上两个环节里，学生学以致用，在书面表达的语文实践活动中，提升了写作写景类文章的能力。当然，能力形成并不是一蹴而就的，因此学生的习作初稿中会暴露出诸多问题，就需要个性评析，寻找对策。