《表3“00后”诚信价值观家庭状况差异》

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《“00后”大学生诚信价值观发展特点及教育应对》

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家庭状况包括家庭经济情况和成员构成两方面。非家庭经济困难的“00后”在个人取向和内在动机上显著高于家庭经济困难的“00后”，其他因子差异不显著。非独生子女“00后”诚信价值观总体水平和积极评价显著高于独生子女“00后”，其他因子差异不显著（见表3）。