《表2:城乡基础教育绩效对比》

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《中国农村比城镇基础教育绩效低在哪——基于两阶段DEA-truncated分析的新证据》

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注:drs为规模递减，-为规模不变，irs为规模递增。表中各省份的效率值为2011-2017年平均值，规模报酬按2017年情况展示。

运用DEAR2.1软件分别对我国2011-2017年城乡基础教育绩效进行分析（由于宁夏和西藏的乡村数据缺失严重，故将其剔除），结果如表2所示。我国基础教育在2011-2017年间，城镇综合效率、纯技术效率和规模效率值分别为0.819、0.865、0.948，农村综合效率、纯技术效率和规模效率值分别为0.767、0.849、0.909，城镇综合效率比农村综合效率高0.052，其中城镇规模效率比农村高0.039，这差异值高于城乡纯技术效率值的0.016。因此，静态分析结果表明，城镇基础教育综合技术效率比农村高的关键在于城镇规模效率比农村高。总体来看，大部分省市的城镇地区处于规模递减状态，农村地区处于规模递增状态，农村地区投入驱动仍有一定的贡献，而城镇地区此作用可能不大。