《表1 教学目标及知识点》

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《基于学科核心素养的高中生物PBL教学实践——以《植物细胞有丝分裂》为例》

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本节内容在《课标》中的次位概念为“描述细胞通过不同的方式进行分裂，其中有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的一致性”，要求学生知道细胞分裂的不同方式，还要掌握有丝分裂知识，主要涉及各时期的特点以及DNA、染色体的数量变化。具体教学目标及相关知识点见下表：