《表2 小学武术课教学方法构成比例表》

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《快乐体育在小学武术教学中的应用分析》

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教学方法是课程教学的重点，也是影响教学效率的重要因素，经过调查，笔者发现，小学武术教学还是拘泥于以前的教学方式，注重教师的示范讲解和口令提示，之后就是学生自己练习，这种方法明显不能提升学生的积极性。具体的方式构成比例如表2所示：