《表2 运城市中小学武术教学内容和掌握情况的调查分析 (N=176)》

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《运城市中小学校园武术开展的制约因素研究》

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“传承民族文化，弘扬民族精神，保护民族文化遗产是课程设置的价值取向[7]。”表2通过调查发现运城市中小学学习相关武术初级拳术居多，少数学习竞技套路，而初级器械套路没有展开教学。在学生的实际掌握情况中，套路表演中动作熟练的占27.27%，掌握要点占36.93%，了解动作占13.64%，动作生疏和完全不会共占22.16%。