《表2 初中生历史学科能力各水平考生占比》

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《基于学科能力测评的初中历史教学改进策略》

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研究团队依据对初中生的历史学科能力要求命制试题，在某实验校进行测试。试卷包括“中国古代政治史”“中国古代农业与经济史”“活动”3部分内容。实验校初中学段七年级（39人）和八年级（29人）参加测试。测试结果显示，实验校初中学生的历史学科能力水平较低，八年级学生历史学科能力水平低于七年级学生，按照表2计算各水平的学生占比（见表2），发现2个年级学生的历史学科能力水平大部分集中在水平1和水平2，水平4和水平5的学生几乎没有。选取试卷中“中国古代政治史”17道题，按照初中生应该具备的6个能力要素进行划分（见表3），计算学生在6个能力要素上的答题情况（见表4—表5）。