《表1 高校教师心理契约各维度比较 (M±SD)》

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《基于心理契约现状的高校教师管理问题浅析》

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注:*表示P<0.05，**表示P<0.01，***表示P<0.001，下同。

由表1可知，学校对教师的责任总分及各维度分数均显著低于教师对学校的责任，即教师感受到的学校应承担的责任和自身承担的义务是不对等的。