《表1 高校教育统计范畴及评估监测指标表 (部分)》

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《新时代背景下高校教育统计工作探讨》

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注:此表主要根据教育事业十三五规划、十九大报告和双一流建设方案。

高校教育统计工作需适应形势变化，各级教育部门应积极对接中央和上级文件精神，完善教育统计指标体系，进一步规范监测评估标准；以服务决策和教育事业发展为导向，强化统计数据的分析利用，扩展统计数据应用空间和领域。教育事业十三五规划将“人才供给和高校创新能力明显提升”作为教育改革发展目标之一，十九大报告和双一流建设方案同样对创新能力提出要求，而目前高校教育统计指标体系在此方面不尽完善，本文将以此为例，从其中一个分支“服务国家和区域经济社会发展能力”切入，对高校教育统计范畴及评估监测指标体系进行探析，以期提供可能的参考，具体见下表1。