《表3 液压传动课程对工程能力指标2.2达成评价表》

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《机械电子工程专业本科生工程能力的培养与实践》

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以液压传动课程支撑能力指标“问题分析能力”中2.2“能够针对机电产品及系统中的复杂工程问题进行表达与建模，并选择可用的模型”达成的评价为例，该课程对该指标点的权重系数为0.25，抽取机械电子工程专业2012级1班35人作为样本（见表3）。表3为达成评价结果。