《表1 电路课程对毕业要求达成度评价表》

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《面向工程教育专业认证的电路课程评价》

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按照上述步骤可计算得到电子信息工程专业2012级（84人）和2013级（83人）学生电路课程达成度评价结果，即形成电路课程对毕业要求达成度评价表，如表1所示。需要说明的是，达成度的评价周期为两年，最终结果为一个周期内评价值的最小值。从表1可以看出，两届学生电路课程的学习结果均达到目标值的70%，课程教学目标达到毕业要求；2013级指标点的达成值略低于2012级的达成值，这可能是由多方面的原因造成的，如学生入学时的基础、入学后的辅导员对班级的管理、班干部对班级的带领等。比较两级学生的毕业率和学位授予率，2013级的毕业率和学位授予率均低于2012级。