《表1 网络安全综合实训课程的设计题目》

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《基于协同育人的网络安全技术课程改革与实践》

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根据实践经验，这一部分最能体现产学合作协同育人的优势所在，也是协同育人共同建设网络安全技术这门课程的关键之处。以网络安全技术综合实训课程为例，这门课程要求学生综合应用已学过的网络安全技术课程基础知识，熟练进行网络安全方案设计与部署，进一步熟练使用网络安全相关产品，独立或者以小组合作形式完成实训任务。以往，此门课程都是由上海电机学院教师自选课题、自行设计课题的解决方案等，非常容易产生课题固化不变、解决方案不能够和企业的安全技术更新同步等问题。此外，由于教师的一线实践经验不足，课题以及解决方案也难以得到学生的满意和认同。借助于协同育人项目的开展，校企共建网络安全实验室，共同设计实验案例、共同撰写实验指导书、共同指导学生完成课程实验等。网络安全的综合实训课程是协同育人项目的主要实施课程，在实训项目的选择上主动与企业工程师联合，联系实际生产工程过程，以企业的实际项目贯穿始终，采用中小企业的网络安全主流技术，简化了一些与实际应用关系不大的理论知识和算法，侧重工作过程需要用到的基本原理和技能，突出实际应用，采用理论与实践一体化的方法构建项目化的实训课程内容。网络安全综合实训课程的设计题目见表1。