《表1 护理综合实训课程评价方案》

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《以护理核心胜任力为导向的高职护理综合实训课程改革探讨》

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注重护生知识、技能与素质的全面发展，建立以综合素质为核心的能力评价体系，强调过程性评价与终结性评价二者的重要性。评价主体包括专任教师、临床专家、学生助理；评价方法包括线上作业、随堂抽考、单项技能考核、综合情景实训考核等多种形式；考核内容包括专业知识、操作技能、仪表礼仪、沟通交流等多方面。同时，倡导以赛促学、以赛促考，结合单项技能考核与综合情景实训考核2个考核模块的结果，按照一定比例评出一等奖、二等奖、三等奖各若干名。具体评价方案见表1。