《表1 教学内容设计：基于网络环境下“兽医综合技能实训”教学研究》

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《基于网络环境下“兽医综合技能实训”教学研究》

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课程设计突出专业课程的职业性、实践性和开放性。注重与企业合作，按照“职业岗位→岗位需求能力→确立教学项目”的项目导向式的运行机制组织教学。学以致用，以“用”促学，边“用”边学，突出“教、学、做”一体化的教育理念。学生是学习主体，鼓励学生发展职业能力，加强创新能力和意识。在设计中，既要考虑学生职业技能的训练，又要关注综合职业素质的养成，为学生的可持续发展奠定良好的基础，教学内容设计见表1。