《表4：把握一对联系 提高复习效率》

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《把握一对联系 提高复习效率》

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以上主要是从《考试大纲》与高考评价体系的内在联系来判断高考命题方向，并给出一轮复习备考的启示。除此之外，教师还可以从其他角度出发来理解《考试大纲》，拓宽视野，更准确地把握高考的命题方向、考查目标、考查要求、重点的考查内容和试题常见设题方式等，提高一轮复习的效率。