《表2 乡村小学青年教师流动意愿》

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《乡村青年教师的流动意愿与稳定政策研究——基于个人-环境匹配理论的分析视角》

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乡村小学青年教师流动意愿强且具有临近梯次特性。有81.17%的乡村小学青年教师有流动意愿，其中，有54.28%的教师想要转到县级（县级市）学校，有14.92%的教师想要转到地级城市的学校，有11.97%的教师表示“如果有机会，想要转到省会城市的学校”；也有18.83%的乡村小学青年教师愿意留在乡村学校任教，其中有7.65%愿意留在乡镇学校任教，有1.47%的教师想要去村屯学校任教；有9.70%的乡村教师表示不愿意离开自己目前任教的学校（见表2）。