《表1 数学运算技能测试量表》

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《流动儿童数学运算技能的调查研究——以苏州市E区的流动儿童为例》


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本研究依据《义务教育数学课程标准(2011年版)》(以下简称《课标》)和江苏省4~6年级数学教材中关于数学基本运算的内容和认知程度,编制数学运算技能的测试量表。该量表的形成主要经历了3个阶段:第一阶段,根据研究的框架,初选出试题;第二阶段,征询专家意见,筛选和修改试题;第三阶段,广泛征求专家、教授和一线教师的意见,精选试题,形成最终的测试量表(见表1)。同时,为了排除各种可能因素对测试的影响,研究者制作了指导语,并将指导语印在每份测试量表上,尽量使被试明确测试要求。